Критерії інноваційної діяльності

Найбільш визнаними критеріями, що використовуються для оцінювання педагогічних інновацій, є новизна, оптимальність, результативність, можливість творчого застосування у масовій практиці (Л. С. Подимова, В.13 лист. 2023р.

Отже, основними критеріями педагогічних інновацій у вітчизняній науці вважаються новизна, оптимальність використання, висока результативність, технологічність та можливість творчого застосування інновації у масовому педагогічному досвіді, які в кінцевому підсумку визначають ступінь ефективності і, отже, …

Крім того, класифікувати інновації можна, можливо:

• за рівнем впливу на економіку;
• за рівнем впливу на процес виробництва;
• за рівнем впливу на фактори виробництва;
• по галузі застосування;
• з причин виникнення;
• за характером потреб, що задовольняються.

При виборі інноваційного проекту велике значення має правильна оцінка ефективності (прибутковості) проекту. … Зовнішні та економічні критерії:

• Можливі шкідливі впливи продуктів та технології.
• Вплив громадської думки.
• Поточне та перспективне законодавство.
• Вплив на рівень зайнятості.